为深入贯彻落实学校第三次党代会精神，全面加强财经学院内涵建设，根据《湖北职业技术学院“强校有我在行动”主体实践活动方案》，结合财经学院实际，制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，落实立德树人根本任务，主动融入区域经济和学校高质量发展大局，以“强党建、强思政、强师资、强治理、强质量、强服务、强保障”为着力点，聚焦质量提升，坚持面上推进和重点突破相结合，组织动员全院师生团结拼搏、开拓进取、真抓实干，推动学院内涵建设跨越式发展。

二、总体目标

以“强校有我在行动”主题实践活动为契机，全面深化内涵建设，在专业（群）建设、产教融合、“岗课赛证”综合育人、创业孵化、社会服务等方面取得新进展。招生规模达到600人，立项建设校级电子商务专业群，做特电子商务专业（产教融合特色鲜明），做强大数据与会计专业，初级会计师特色班资格证书通过率达70%以上，4个1+X证书通过率均保持在90%以上，省赛至少获得2个二等奖，建成1-2本“十四五”国家规划教材，至少孵化2家以上中小微企业，引入1家行业头部企业，完成产业学院首期建设任务，把电商直播基地打造成孝感有影响力的电商直播技术、地方特色产品推广中心。

三、重点任务

（一）提质增效强党建

1.标准化规范化支部建设。结合巡视整改和支部巡整，认真落实“三会一课”、支部主题党日活动、党员民主评议等制度；对照支部工作标准，制定建设任务清单，实施“台账”和“销号”管理，2022年规范化标准全面达标。（责任人：徐斌华、孙超、陈卫红、吴彦斌）

2.品牌化特色化支部建设。积极开展支部书记“双带头人”培养工程，培养1名后备人才；做实做优校企联合党支部创新项目，创新“党建+业务”主题党日活动模式，深入开展“强校有我当先锋”为主题的争先创优活动，培育1-2名先进典型，加强对先进典型、事迹的宣传，打造特色品牌。（责任人：徐斌华、孙超、陈卫红、汪行光、吴彦斌）

（二）铸魂固本强思政

3.全面落实“五育并举”，促进学生全面发展。不断优化完善“五育并举”课程体系，扎实开展铸魂树人工程，积极开展劳育、美育活动，实现学生全面发展，学生体质达标率稳定在90%以上， 保持省运会2个金牌的成绩。（责任人：孙超、黄曙光 ）

4.建“十大育人”体系，创“三全育人”新局面。以“三全育人”项目建设为抓手，真正把各项工作的重点和目标落实在育人效果上，把各项指标要求落实到各个环节、各个岗位上，切实构建课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织“十大育人”体系，形成纵向衔接、横向融通的整体机制，创建“三全育人”新局面。积极开展“三全育人”校级课题研究，并在课程、科研、实践等十大育人体系中实践，提高人才培养能力，提升育人效果。完成2个“三全育人”校级题研究，形成育人特色。（责任人：孙超、黄曙光）

5.全面推进课程思政建设。在《基础会计》《市场营销技能训练》《税法》《新媒体营销》等4门校级“课程思政”示范课程的基础上，继续推进课程思政建设，新建1门“课程思政”示范课程，凝练课程思政优秀案例6个，推动课程思政“点（案例）、线（课程）、面（专业）、体（产业）”立体化进行。（责任人：陈卫红、郑敏、宋巍、丁璐）

（三）内培外引强师资

6.德技并修，提升教师师德素养。举办专题师德师风教育4次，进行师德师风考核评价2次。进行师德师风教育教学体系制度化、规范化建设，修订财经学院师德师风实施办法。实施教师提质赋能行动（培训+实践+项目+科研+社会服务），落实教师定期企业实践制度，暑期安排12名专任教师到企业顶岗实践1-2个月，提升教师实战技能。积极组织教师参加学校和省级教师教学能力大赛，获校级一等奖和省级奖项各1项。（责任人：汪行光、郑敏、宋巍、丁璐、王光耀）

7.外引名师、内培骨干、专兼结合、优化师资结构。引进具有硕士学位的教师2人，聘请行业企业生产一线的专业技术人员担任专业课、实践技能课兼职教师2人。落实“春雨青蓝工程”项目，本年度培养年轻教师1人，培养骨干教师1人，专任教师规模达41人，专兼教师比例达到1:1，双师素质达80%以上。（责任人：汪行光、郑敏、宋巍、丁璐）

8.以基地建设为依托，产学研协同，提升团队科研能力。以冰点传媒产教融合电商生产性实训基地为依托，与基地联合开展应用性课题研究，实现校企协同创新，申报立项1项产教融合研究课题。3年实现2项在国内具有一定影响力的标志成果，省级科研成果1项，5年实现国家级科研成果1项。（责任人：汪行光、郑敏、宋巍、丁璐）

9.打造大数据与会计、电子商务专业教师教学创新团队。以项目建设为抓手，完成校级教师教学创新团队（大数据与会计专业）建设任务，积极申报省级教学创新团队建设。立项申报校级电子商务专业教师教学创新团队，以省级标准进行建设，经过3年建设，达到省级教师教学创新团队申报标准。（责任人：汪行光、郑敏、宋巍）

（四）优化管理体系强治理

10.加强制度建设。强化制度建设，梳理现有各项制度，对《财经学院关于加强教师教学纪律管理的规定》《关于加强对教师教学活动及承担项目的管理规定》《财经学院师德师风管理实施细则》等制度进行修订，完善党建、教学及学工管理方面相关管理制度，以完善的制度建设强化治理。（责任人：徐斌华、孙超、陈卫红、汪行光）

11.合理规划办学规模。根据财经学院“十四五”发展规划，合理确定财经学院发展目标，争取学校招生政策支持，全日制专科招生稳定在600人左右，在校生1800人左右，提高生源质量，做大做强优势专业，为专业升本创造条件，关停达不到开班条件的专业。（责任人：徐斌华、孙超、黄曙光 ）

（五）深化教学改革强质量

12.打造智慧财经产业学院。引企入教，与头部企业中联集团深度校企合作，整合现有冰点传媒产教融合电商生产性实训基地和会计工厂，构建校企命运共同体，完成智慧财经产业学院方案制定、论证和立项，开始首期建设任务，打造全产业链智慧财经产业学院，实现产教融合协同育人。3年内建成集产、学、研、用、创于一体的技术技能型人才培养创新平台，取得2项标志性成果，力争建成国家级产业学院。（责任人：徐斌华、汪行光、郑敏、宋巍、丁璐）

产业学院规划图

13.产教融合，校企共建订单班。校企双主体育人，组建2020级冰点传媒电子商务订单班，探索“（0.5+0.5）+1+1”工学交替教学模式，即2020级电商专业65名学生本学期（第四学期）上午上理论课，下午以学徒身份在电商产教融合生产性实训基地进行实战教学,第五学期以准员工的身份在基地全程跟岗学习，第六学期在基地预就业创业。（责任人：陈卫红、郑敏、宋巍、丁璐）

14.优化专业结构，培育高水平电子商务专业群。积极准备新申报网络营销与直播电商专业和大数据与财务管理专业。打造以大数据与会计、现代物流管理、市场营销、金融服务与管理等专业为骨干支撑全产业链的电子商务专业群，立项建成校级专业群，3年达到省级高水平专业群建设标准。（责任人：陈卫红、宋巍、郑敏、丁璐）

15.特色引领做优做强优势专业。做特电子商务专业，设立冰点传媒电子商务订单班，通过直播实战教学模式，打造一批电商直播网红和电商创新创业明星，争取把电子商务专业建设成在湖北省有影响的校企融合特色专业；做强大数据与会计专业，设立初级会计师特色班项目，争取初级会计师班考证通过率达到70%以上，专业报考通过率达到30%以上（全国平均通过率约18%），1+X考证通过率达到90%以上，积极谋划大数据与会计专业高职本科建设。（责任人：陈卫红、郑敏、宋巍）

16.“岗课赛证”综合育人，重构课程体系。坚持“岗位对接、能力递进”，根据数字商贸岗位群典型工作任务，对接国家、省级职业技能大赛标准和1+X 证书、职业资格证书，调整专业课程设置和教学内容，将1+X职业技能等级证书考核标准和考核内容融入人才培养方案，将考证课程融入相应的专业课程体系，把书证融通体现在日常教学中。构建“平台基础+岗位核心+拓展互选”的“岗课赛证融通”课程体系，实现学历教育与职业培训相融合，教学质量和竞赛成绩双提升、双促进，打造数字财经商贸人才高地。（责任人：陈卫红、郑敏、宋巍、丁璐）

17.改革教学方法，创新教学模式。全面推行线上线下混合式教学、项目式教学、情境教学、模块化教学，激发学生学习兴趣，打造有效课堂，凝练教法改革案例5个。依托冰点传媒产教融合电商生产性实训基地，对电子商务专业学生开展直播课程“课堂+实战”模式进行教学。通过合作教研对全体上课老师进行BOPPPS教学模式培训，并在实际教学活动中推广运用。大力开展“课堂革命”活动，积极组织教师参加学校的“课堂革命”比赛，并研究实效课堂措施方法，取得1个省级教学改革案例。（责任人：陈卫红、宋巍、郑敏、丁璐）

18.充分运用信息技术，提升教学质量。积极建设混合式优质课程，在第一批已建成的《纳税筹划》《网店运营》《基础会计》等3门“基于平台的混合式优质课程”的基础上，继续建设《电子商务数据分析》《电子商务基础》《跨境电子商务》等3门第二批“基于平台的混合式优质课程”。新增1-2门混合式优质课程的立项与建设，同步建设“混合式优质课程”资源库。1门混合式优质课程达到省级立项建设标准。精心打造精品在线开放课程，将校级精品在线开放课程《基础会计》和《网店运营》向省级、国家级平台推广，同步建设“精品在线开放课程”资源库。（责任人：陈卫红、宋巍、郑敏、丁璐）

19.校企合作开发“双元”新形态教材。深入推进新形态教材研究与开发。在已开发的《基础会计-原理、实务、案例、实训》《<基础会计-原理、实务、案例、实训>训练手册 》2本新形态教材的基础上，争取将《基础会计-原理、实务、案例、实训》建成国家教育部“十四五”规划教材，将已获得首届国家教材二等奖的《成本会计》修订出版，并建成国家教育部“十四五”规划教材。加强校企“双元”合作开发力度，新开发1门新形态教材，打造一批有影响力的校本教材。（责任人：汪行光、周雪艳、毛波军、郑敏）

（六）融入区域发展强服务

20.发挥技术优势，进行社会培训服务区域产业。开展大学生就业创业培训、高素质农民培训、会计、电商、市场营销专业技能培训、专业技术人员继续教育等，年培训量3200人次,社会专业人员培训量保持年度10%增长。（责任人：汪行光、马江浩、郑敏、宋巍、丁璐）

21.发挥渠道优势，进行电商直播服务乡村振兴。依托冰点传媒产教融合电商生产性实训基地建电商直播助农馆、孝感特产展示馆，直播带货推销孝感特色产品年销售额约3000万元，为孝感特色产品开拓市场，提升品牌影响力,将冰点传媒产教融合电商生产性实训基地打造成电商直播技术推广基地。（责任人：汪行光、马江浩、丁璐）

22.发挥职教优势，培养乡村振兴人才。采取弹性学制、工学交替，教室课堂、培训课堂、线上课堂、现场课堂“4个课堂”提升“一村多”人才培养质量和效果。以服务育人见实效，营造好培养环境；以文化育人树典型，讲好“一村多”故事；以管理育人讲规范，解决好工学矛盾；以组织育人争示范，加强学员自我管理；以课程育人变花样，拓展学员学习口径；以实践育人抓项目，注重人才培养实效。打造“三个十佳”工程，即“十佳村支书”“十佳致富带头人”“十佳乡村振兴先锋”。（责任人：陈卫红、孙超、宋巍、丁璐）

23.发挥专业优势，承办专业技能大赛。承办2项职业技能大赛。即对接孝感市教育局，承办孝感市大数据与会计专业技能大赛，对接孝感市人力资源和社会保障局，承办孝感市电子商务直播技能大赛。积极争取下半年承办湖北省智能财税技能大赛。（责任人：陈卫红、郑敏、宋巍）

（七）完善实训条件强保障

24.完善教学条件。积极争取学校进行教室智慧化改造工程，规划实训室建设，不断改善实习实训环境，保障课堂教学和实训教学条件，加强课程教学资源建设，改造教学软硬件环境。（责任人：汪行光、郑敏、丁璐、宋巍）

25.抓安全保稳定。强化安全意识，落实安全责任，定期开展安全检查，及时排除安全隐患，抓好常态化疫情防控，确保校园和谐稳定。（责任人：徐斌华、马江浩、黄曙光、王光耀）

湖北职业技术学院财经学院

2022年3月26日