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王光耀2022年“强校有我在行动”工作计划

发布日期:2022-06-03    作者:王光耀     来源:     点击:

根据学校现在的发展情况,结合学校党委的决策部署,我作为湖北职业技术学院的一名普通教师,又是一名中共党员,坚决在“强校有我在行动”的实践活动中,坚定自己的共产主义政治信仰,做好教学管理、教学和科研工作,为湖北职业技术学院的发展尽自己的一份力。

一、立足根本,坚定共产主义政治信仰。

在思想政治方面,政治信仰是第一要务。我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要的思想理论,坚决拥护中国共产党的领导,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围。作为湖北职业技术学院的一名普通党员,在“强校有我”的活动中,坚决拥护湖北职业技术学院党委的领导,服从学校的统筹安排,争做模范带头人。

二、立足岗位,做好教学管理服务工作。

在教学秘书岗位上,协助教学副院长,矢志做好自己的本职工作。为教学副院长分担常规教学管理工作,为财经学院全体教师做好服务工作,为财经学院全体学生做好教学沟通与协调工作。

1、编排课表。开学之初,搞好课表的编排工作。财经学院每学期的课表编排都是一项复杂的工程。目前财经学院有五个专业,而且电子商务和市场营销两个专业的一村多的班级,每个月都要更换一村课表,再加上有些专业为了学生考证的需要,学期中途需要更换调整课表。所有课表首先必须满足公共课、马院思政课、体育课、计算机基础课、大学生心理健康课等跨院系老师和行管人员兼课老师的时间要求,需要分别跟这些部门的教学秘书和相关老师及时联系、沟通、协调;其次一方面要考虑财经学院全体教师的工作和休息,另一方面要利于所有学生的学习和活动,这就需要充分考虑财经学院各位老师的实际情况,期间还要跟机房负责人沟通协调可以上机的时间等等,但好在有各位教研室主任的全力支持与配合,好在有各位老师的理解和支持,在不违反原则的情况下,我尽量做到让各位老师的课表与班级课表都实现最优化。

2、组织考试。一学年两个学期,共需组织至少5场考试。(1)补考工作三场。每学期开学一个月之内,组织搞好上学期成绩不及格学生的补考工作;每年的上半年,还需要对即将毕业的所有学生4至5个学期不及格课程组织补考工作。每个专业的课程至少有6门,本身学生基础不怎么好,再加上学生习惯也就那样,特别是一村多学生由于工作或家庭的原因,最终导致考试不及格的人次居多。补考方式有线下试卷补考,有线下机房操作补考,有线上无纸化补考等,都需要分门别类编排,再联系相关老师制卷或在平台上设置试题。(2)每学期各一场期末考试,有时候一村多的部分课程一个阶段或两个阶段就结业的,还需要学期中途临时组织部分课程的结业考试。这所有考试的组织工作都严密有序,多次得到教务处督导室的好评。

3、数据采集。每年9月底开始,到11月中旬结束的数据采集工作,牵涉到财经学院一学年所有专业、所有老师、所有课程及课时的梳理,专门的数据采集平台录入,多次反复审核校对。这些数据都是最终上传到国家教育部的,这就关系到学校的发展,关系到我们每个老师切身利益,不能有半点疏忽。自我到财经学院来后这三年的数据采集工作,我圆满完成了任务。

4、工作量预算。每学期开学不久,对一学期所有老师所任的所有课程按照教学安排表和班级人数做一个工作量的预算,这关系到每个老师一学期的课时费,也不能有一点的马虎。

5、出卷阅卷监考费用统计。在每一次做好《考务方案》的基础上,针对每一次考试中各位老师出卷的情况,阅卷的数量,监考的场次,都做好全面的统计,做到了老师们的任何一次劳动付出,都得到了理应得到的酬劳。

6、多媒体管理。文华楼是湖北职院的1号教学楼,可以说是最老的一栋教学楼,各教室多媒体陈旧、损毁严重、超期使用的情况,大家都有切身的体会。我对多媒体出现的问题又不懂怎么维修,对于我来说,管理这些机械的东西,的确是有一定的难度的,但只能是一有问题就联系专门负责维修的师傅,还好,基本上能够满足所有老师的教学。

当然,我以上所有的工作,都离不开财经学院全体领导和所有老师的理解和大力支持,在此,我对各位领导和老师表达我最诚挚的谢意:谢谢你们!

三、立足教学,精心组织课堂教书育人

作为一名人民教师,教书育人是我的本分。我的专业是中文,对于财经学院开设的所有专业来说,我的课程是一门公共课。尽管是公共课,但我都认真对待我的每一节课。或许我的课程正好印证我当老师的理念:教书是手段,育人才是目的。在我的课堂上,一方面传授语文知识,另一方面,只要是能够引出育人的话题,我都会对学生进行思政教育。我总觉得,思想教育比传授知识更重要。因此我都认真准备每一次课,精心上好每一节课。

四、立足科研,充分做到理论联系实际

作为一名高校教师,除了搞好管理和教学工作之外,还要注重科研。近几年来,我每年都会根据我学习或教学工作中总结出来的一些经验,使之变成理论性的文章,提升自己的理论水平,反过来又用这理论来指导我的教学实践,真正做到理论联系实际。

以上就是我平时的思想、学习和工作,难免有一些不尽如人意的地方,但希望自己在以后的工作中,以“强校有我在行动”来激励自己更加努力,更加勤奋,力争做得更好。