一、指导思想

为深入落实(《国家职业教育改革实施方案) (国发(2019] 4号)、《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(教职成(2019] 5号)、《职业教育提质培优行动计划(2020 -2023年) 》(教职成[2020] 7号)、《国务院关于推动现代事业教育高质量发展意见》（2021.10）《湖北省教育事业发展十四五规划》（2021.11）、《湖北职院双高计划方案》、《湖北职院强校有我在行动方案》和《财经学院强校有我在行动方案》等文件要求与精神，充分发挥主人翁精神，顺应中国经济结构调整和产业优化升级后疫情经济新常态下，高职人才培养目标从“培养制造型人才“向“培养高素质数字技能型创新人才”的转型需要，拟定以下个人计划。

二、总体目标

以“强校有我在行动”主题实践活动为契机，政治思想上，坚决拥护党的领导，牢固树立中国特色社会主义理想信念，全面贯彻党的职业教育方针，在教育教学中坚持正确的政治导向，牢记“四个意识”，坚定“四个自信”，强化“四个服务”，做四有好老师。工作上，爱岗敬业、关爱学生、严谨治学，为人师表。顺应信息化、人工智能等新技术变革，积极投身大数据与会计专业建设和三教改革，对标对表《财经学院强校有我在行动方案》，为专业发展学院发展做出了自己应有的贡献。

三、主要工作任务

（一）政治思想上，深入认真学习马列、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，积极参加学校党委和财经学院党支部组织“不忘初心，牢记使命活动”主题党日活动、“学党史”等活动，积极参与“党员下沉社区疫情防控、清扫家园、夜间巡逻、便民服务、人口普查”等活动，按时缴纳党费，履行党员义务。认真学习《宪法》、《教师法》、《职业教育法》等职业教育法律法规，遵守学校的各项规章制度，知法守法，依法执教、廉洁从教。

（二）专业建设教学科研改革上，积极投身大数据与会计专业建设和三教改革。第一，积极参与大数据与会计专业人才培养方案研讨、修订完善工作。第二，积极参与专业基础课程《基础会计》、核心课程《财务会计》课程标准研制。第三，积极参与《基础会计》课程思政案例修订提炼工作，和教案编写工作（基础会计课程作为课程思政示范项目教材正在编写中）。第四，在去年2部十四五规划教材申报基础上，进一步将《基础会计》（第六版）教材修订为新型数字化活页教材。第五，贯彻落实岗课赛证融通教学改革，在教学中，注重理实一体，教学做评合一，注重课堂教学与实际会计工作岗位对接、注重课堂教学与会计职业资格考证对接，注重课堂教学与职业技能大赛对接，积极参与初级会计师特色班考试培训工作，考试通过率达70%，办出专业特色水平。第六，认真准备设计准备好每一堂课，积极投身教学手段教学方法改革，运用线上线下混合式教学、项目式教学、情境教学和模块化教学，激发学生的学习兴趣，打造有效课堂。第七，积极参与《基础会计》课程教学资源库建设和精品在线开放课程线上教学。第八，积极参与教师教学能力提升等一系列教研活动，不断提高自己教学水平。第九，有机会积极出席学校职代会，积极参与学校内部审计工作，为学校发展建言献策！